Educación inicial, un paso fundamental para garantizar paz y equidad
Garantizar que la atención integral de la primera infancia para los niños y niñas debería ser de acceso universal y gratuito, pero ¿es una prioridad del país?
Por: Contenido especial
El acceso a la educación en la primera infancia es uno de los retos más grandes que enfrenta actualmente el Ministerio de Educación. El aprendizaje inicial es el pilar de procesos de formación posteriores debido a que, según estudios, se da en un periodo durante el cual hay un avance significativo que brinda una base sólida al infante para su neurodesarrollo y fortalece la arquitectura de su cerebro.
A pesar de su importancia, el acceso no está garantizado. Según UNESCO, uno de cada cuatro niños de cinco años no ha recibido formación preescolar. En Colombia la variación entre el número de matriculados a preescolar frente a los matriculados en primaria es muy amplia.
De acuerdo a un informe del Laboratorio en Economía de la Educación de la Universidad Javeriana, en el 2020, 22 mil niños en edad preescolar dejaron de recibir educación y la inasistencia escolar en dicha población creció del 14,3 por ciento, en el 2019, al 26 por ciento en el 2021. También, según un informe del DANE, en 2021 hubo solo 850.134 niños cursando preescolar, frente a 4.135.432 en primaria.
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