Aula mínima: retos y soluciones para la accesibilidad a la educación superior en Colombia

Ir a la universidad: el sueño de la mayoría de los estudiantes no es tan realizable, dados los costos y los obstáculos que se le presentan a quienes quieren llegar al aula máxima. Así, los retos que el sector educativo tiene que enfrentar para facilitar la accesibilidad a la educación superior son diversos.

De acuerdo con Emanuel Enciso Camacho, decano de la Facultad de Comunicación, Periodismo y Arte de Uninpahu, hay dos desafíos fundamentales. El primero es garantizar una mayor cobertura hasta llegar a la universalidad para el acceso de la educación media a la superior, particularmente en regiones apartadas del país. “Si bien en este momento el Gobierno le apuesta a una mayor construcción de infraestructura y la generación de nuevas sedes de la universidad pública en región, aún falta desarrollar un mayor esfuerzo para que esa cobertura que pueda llegar a la universalidad, y se vea reflejada en términos de las condiciones de calidad que se tienen en las principales ciudades”, señala a CAMBIO. El docente agrega que hay que tener en cuenta que hoy el acceso desde la virtualidad y los modelos a distancia han ampliado dichas coberturas, pero aun así debe garantizarse que ese acceso se dé con las mismas posibilidades que se les brindan a los estudiantes en región.

“El segundo reto –añade–, tiene que ver con el cierre de las brechas en términos de las apropiaciones de las tecnologías digitales y de todo lo que tiene que ver con los medios emergentes en la actualidad, particularmente, con la inteligencia artificial que debe comenzar a ser apropiada no sólo desde los micro currículos, sino también desde los modelos pedagógicos”.