Cerrando brechas: la urgente necesidad de igualdad en la educación colombiana
Una educación accesible y de calidad para todos los ciudadanos no sólo es un derecho fundamental, sino también la base sobre la cual se construyen sociedades más justas y participativas. Cuando todos los individuos tienen la oportunidad de formarse integralmente se fomenta la inclusión social, se reducen las desigualdades y se fortalece la participación ciudadana.
CAMBIO conversó con Alejandro Gaviria, Cecilia María Vélez y Moisés Wasserman, tres de las personas que han estudiado a fondo el tema educativo en Colombia, sobre la relación entre éste y el fortalecimiento de la democracia y, adicionalmente, sobre los principales desafíos que enfrentamos como país en torno a la calidad de la educación en las zonas aisladas, rurales o en conflicto, así como en lo que tiene que ver con los avances de la tecnología y las responsabilidades de los actores de los procesos educativos, entre otros asuntos.
‘Mi mayor preocupación siempre ha sido cerrar la brecha entre la educación pública y la privada. Con abismos sociales será difícil mantener la legitimidad plena en nuestra democracia’
Alejandro Gaviria ha sido ministro de Salud, ministro de Educación y rector de la Universidad de los Andes. Además, es un prolífico escritor y autor de libros como Hoy es siempre todavía, Siquiera tenemos las palabras, Otro fin del mundo es posible, No espero hacer ese viaje, Alguien tiene que llevar la contraria y La explosión controlada.
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