“Hablar de democracias directas en una institución de educación superior es inviable e inconstitucional”: rectora de Eafit por proyecto de ley estatutaria
Claudia Restrepo habló con CAMBIO sobre una carta enviada por 200 expertos que expresaron su preocupación por el texto de la ley estatutaria de educación que llama “filosófica”.
Por: Redacción Cambio
Un grupo de personas del sector educativo le envió una carta al Congreso de la República y al Gobierno nacional expresando preocupaciones sobre el texto de la ley estatutaria a la educación. Resaltan tres aspectos clave: el no reconocimiento de la educación terciaria, del sistema mixto y de la autonomía. Además, expone dudas sobre la viabilidad fiscal.
CAMBIO conversó con Claudia Restrepo, rectora de Eafit, para conocer más a fondo las preocupaciones de los firmantes y los cuestionamientos que quienes firman el documento le hacen a la ponencia del Gobierno. Sus preocupaciones son distintas a las de Fecode, sindicato de maestros que está en paro indefinido por cuenta de su desacuerdo con modificaciones que se le hicieron al proyecto.
Carta abierta al Congreso de la República y a la Ministra de Educación sobre la Ley Estatutaria @SenadoGovCo @Mineducacion pic.twitter.com/BtFmTSQ8Bj
— Luz Karime Abadia (@luzka_abadia) June 16, 2024
Regístrate para seguir leyendo
Ingresa tu correo para continuar disfrutando de nuestro contenido.
¿Ya tienes cuenta? Inicia sesión
Lea los comentarios
