María Montessori

En la pasada semana de receso fui a ver la película La nouvelle femme (La nueva mujer) anunciada en español como María Montessori. Así que desde el día que vi el cartel que invitaba a su estreno y proyección en algunas salas de cine de Bogotá la agendé como quien programa un ritual sagrado y necesario. Hace muchos tiempo trabajo en educación y desde hace diecisiete años estoy al frente de las bibliotecas del Gimnasio Moderno donde he podido, no solo, conocer de cerca la influencia directa de la pedagoga italiana en la concepción y desarrollo de la idea que don Agustín Nieto Caballero quería para la educación del país, sino que he tenido que ser el custodio de sus archivos y correspondencia que sostuvo con pensadores y educadores del mundo entero, entre ellos María Montessori.

Así que el día en que se difundió la noticia del Premio Nobel de Literatura a la escritora surcoreana Han Kang fui en compañía de dos cercanas amigas y maestras, Natalia León Roncancio y María Angélica Calderón, a ver la película. Al salir del teatro los tres estábamos conmovidos con la sobriedad de la cinta, con la poética de su guion y su fotografía y con la vida y el legado de María Montessori en la educación y con la certeza de su vigencia y pertinencia en la sociedad actual. Éramos conscientes de que la película que nos acababa de emocionar no solo exploraba la vida de una de las figuras más revolucionarias en el ámbito de la pedagogía, sino que también exaltaba la lucha constante de la protagonista por imponerse y ser tenida en cuenta y la superación de los prejuicios en torno a la discapacidad.

La película retrata precisamente el precio de esa independencia. El hecho de ser mujer en una sociedad patriarcal implicaba que María Montessori tuviera que renunciar a aspectos personales y soportar la incomprensión de muchos de sus colegas. Sin embargo, su carácter y su sensibilidad la llevan a ser una de las primeras mujeres en graduarse en medicina en Italia hasta crear su primer 'Casa dei Bambini', donde implementó su método y transformó para siempre el concepto de educación infantil.